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UBERLEBENSKUNSTLER IM TIERREICH SCHULERVORSTELLUNGEN ZU DEN ANPASSUNGEN VON TIEREN AN EXTREME LEBENSBEDINGUNGEN

febrero 5, 2021

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ISBN: 9783656972624 Géneros: PS Sinópsis: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Biologie Didaktik Note 17 Universitat KoblenzLandau Sprache Deutsch Abstract Im Rahmen einer theoretischen Grundlegung gilt es anfangs eine terminologische Klarung des Begriffs Vorstellungen vorzunehmen deren Charakteristika zu skizzieren und die Bedeutung im Lernprozess zu erortern Die Erorterung der Relevanz findet eingebettet in die Darlegung der didaktischen Rekonstruktion als Moglichkeit zur Erforschung sowie Kontextualisierung von Schulervorstellungen statt und wird weiterhin im Zusammenhang mit der Skizzierung des kompetenzorientierten Unterrichts aufgegriffen In diesem Sinne soll auf Grundlage des vom Studienseminar Koblenz entwickelten LehrLernModells die Bedeutung der Schulervorstellungen fur den Erwerb von Kompetenzen aufgezeigt werden Abschließend gilt es naher auf die Forschungsarbeiten im Bereich der Schulervorstellungen einzugehen zu welchem Zweck zunachst eine Skizze hinsichtlich der historischen Entwicklung des Forschungsgegenstandes vorgenommen wird der sich ein Uberblick hinsichtlich bestehender Beitrage in der Biologiedidaktik anschließt Kapitel 2 Dem theoretischen Rahmen zum Forschungsgegenstand Schulervorstellungen folgt die Dokumentation wissenschaftlicher Vorstellungen zum Thema Anpassungen der Tiere an extreme Hitze und Trockenheit die neben der Darlegung jener Anpassungsstrategien an hohe Temperaturen und Wassermangel in der Wuste zudem eine Charakterisierung der neun Großlebensraume der Erde beinhaltet Letztere liefert somit einen Uberblick hinsichtlich vorliegender ua extremer Lebensbedingung Kapitel 3 In Kapitel 4 werden zunachst die Fragestellung sowie das methodische Vorgehen der Erhebung dargelegt um im Folgenden fur jede Klassenstufe einzeln eine Darstellungen der erhobenen Schulervorstellungen vorzunehmen Das Kapitel schließt mit einer Diskussion der Ergebnisse die zum einen den Vergleich lebensweltlicher Vorstellungen
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Ciencias

Biología

Estudios generales de biología

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